Vereinigung für interdisziplinäre Frühförderung e.V.

Unterlagen des II. Round-Table-Gespräches “Übergang Frühförderung zur inklusiven Schule” (12/2010)

Ausgehend von der UN-Behindertenkonvention möchten wir im Rahmen des Round-Table-Gesprächs ein Fachgespräch zwischen Politik, Leistungs- und Kostenträgern führen zum Übergang Frühförderung – Schule.

Inklusion vs. Integration

• Konzept der Integration versucht Menschen in die Gesellschaft zu integrieren unter Beibehaltung ihres Sonderstatus
• Inklusion bedeutet von Beginn an eine Teilhabe zu ermöglichen
• Das bedeutet große Veränderungen in Struktur, Denken und Handeln sind notwendig, um sich dieser Vision zu nähern.
• UN-Behindertenrechtskonvention bietet dafür gute Perspektive

Protokoll als PDF-Datei

Vortrag "Übergang Frühförderung - Schule: Herausforderung wagen - Kontinuität entwickeln (Univ. Prof. Dr. Christoph Leyendecker)